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Valutazione degli alunni di scuola secondaria di 1° grado

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Nella scuola secondaria di 1° grado la valutazione degli apprendimenti si svolge ai sensi del DPR 122 del 22.6.2009.

Secondo tale recente normativa, la valutazione e' espressione dell'autonomia professionale propria della funzione docente, nella sua dimensione sia individuale che collegiale, nonchè dell'autonomia didattica delle istituzioni scolastiche. Ogni alunno ha diritto ad una valutazione trasparente e tempestiva (art. 1 comma 2)

La valutazione ha per oggetto il processo di apprendimento, il comportamento e il rendimento scolastico complessivo degli alunni. La valutazione concorre, con la sua finalità anche formativa e attraverso l'individuazione delle potenzialità e delle carenze di ciascun alunno, ai processi di autovalutazione degli alunni medesimi, al miglioramento dei livelli di conoscenza e al successo formativo, anche in coerenza con l'obiettivo dell'apprendimento permanente di cui alla «Strategia di Lisbona nel settore dell'istruzione e della formazione», adottata dal Consiglio europeo con raccomandazione del 23 e 24 marzo 2000. (art. 1 comma 3)

Le valutazioni periodiche e finali sul rendimento scolastico devono essere coerenti con gli obiettivi di apprendimento previsti dal piano dell'offerta formativa, definito dalle istituzioni scolastiche ai sensi degli articoli 3 e 8 del decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275. (art. 1 comma 4)

Le scuole nell'ambito dell'autonomia organizzativa e didattica loro riconosciuta predispongono schede di valutazione anche revisionabili in linea con i principi del DPR 122/2009.

Analogamente, anche se in via sperimentale le scuole, provvedono alla redazione di una certificazione delle competenze in uscita e di passaggio tra i vari ordini di scuola.

 

Sulla base di tali principi il Dirigente scolastico ha promosso una revisione del Documento di Valutazione ed il collegio dei docenti della scuola secondaria di 1° grado sta procedendo ad un rinnovamento degli strumenti di valutazione e, per quanto riguarda il rapporto con le famiglie, ad una loro semplificazione.

In questo anno scolastico sono allo studio, in coerenza con i principi del DPR 122, prime forme di autovalutazione degli alunni.

E' in revisione anche il Documento relativo alla Certificazione delle competenze al termine della scuola del 1° ciclo (cioè dopo l'esame di Stato conclusivo della terza classe). Quando sarà deliberato dal collegio sarà proposto su questo sito.

Qui sotto i file in PDF relativi a:

  • 2016-2017 - Documento Valutazione PRIMA classe Secondaria 1° grado
  • 2016-2017 - Documento Valutazione SECONDA classe Secondaria 1° grado
  • 2016-2017 - Documento Valutazione TERZA classe Secondaria 1° grado

 

 

 



 

_QUI SOTTO RIPORTATI i documenti di valutazione operati dall'a.s. 2013-2014____fino allo scorso 2015-2016

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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